Inmiddels heb ik het digitale schoolbord bij drie kleutergroepen geïntroduceerd, met veel succes.

Kleuters laten werken met het digibord:

Ik heb de kinderen laten werken tijdens de speelwerktijd met verschillende programma's. Deze programma's heb ik opgezocht op de site www.leskompas.nl 
Op deze site kun je de groep opzoeken ,en bij verschillende vakgebieden kijken wat je geschikt vindt voor een les. Ik heb er een paar met de kinderen uitgeprobeerd.

onder andere:
-ordenen-kleuren-hek verven
-taal-rijmen-welk woord rijmt
-crea-muziek-muziekinstrumenten-muziek maken

Het digibord inzetten bij het thema:

De groepen gaan beginnen met een nieuw thema "de torteltuin" van Pluk van de petteflet.
Voor dit thema heb ik met Notebook een lesje gemaakt.
Ik heb plaatjes van Pluk van de Petteflet ingescand en deze op een pagina gezet en vergrendeld. Verder heb ik de woorden die bij de plaatjes horen erbij geschreven. Deze heb ik niet vergrendeld. Nu kunnen de plaatjes op het bord worden aangeboden met de juiste woorden erbij. De kinderen kunnen ook zelf de woorden bij de plaatjes schuiven.

Op deze manier heb ik foto's van dieren uit de tuin in een Notebook  bestand geplaatst. Ook nu kunnen de kinderen de woordjes bij de plaatjes zoeken. Als variatie is er ook een plaat waar de kinderen de dieren bij elkaar kunnen zoeken. (classificeren)

Reflectie:

Het werken met een verrijdbaar schoolbord vereist wel wat voorzorgsmaatregelen, zeker bij de onderbouw.
Het bord moet zo neergezet worden dat andere kinderen er niet tegenaan kunnen lopen. Het snoer moet veilig, bovenlangs weggewerkt worden en de wielen van het bord vastgezet.
Om de kinderen makkelijk met het bord te laten werken is het handig om een scherm te hebben dat in hoogte versteld kan worden.
Omdat dat op op het bord van mijn stageschool niet mogelijk is, hebben wij er een tafel voor gezet. Ik heb voor een tafel gekozen, ipv een krukje, omdat de kinderen dan de mogelijkheid hebben om een stapje naar achter te doen.